Wie komplex ist Schule?

Fakten zur Arbeitszeit und Arbeitsbelastung von Lehrpersonen darstellen

Unter diesem Titel hat Andreas Leiter Reber einen Beschlussantrag eingebracht, der heute (09.10.2025) im Landtag mehrheitlich angenommen wurde.

Damit wird die Landesregierung beauftragt, nach zwanzig Jahren erstmals wieder eine empirische Studie zur Realität des Lehrerberufs in Südtirol durchzuführen.

    

Ziel ist es, die tatsächliche Arbeitszeit und Belastung der Lehrpersonen sichtbar zu machen – als Grundlage für faire Rahmenbedingungen, gerechte Entlohnung und mehr Wertschätzung im Schulwesen.

   

„Schule ist heute komplexer als je zuvor – das gilt für die Aufgaben, die Verantwortung und die Erwartungen, die an Lehrpersonen gestellt werden“, betont Andreas Leiter Reber. „Es wird Zeit, dass wir wieder mit Fakten statt Vorurteilen diskutieren.“

   

Mit diesem Beschlussantrag setzt er ein klares Zeichen für Respekt gegenüber der Bildungsarbeit und für eine ehrliche, faktenbasierte Politik.

Die Saurer-Studie von 2005 – Arbeitszeit und Belastung im Lehrerberuf

Vor zwanzig Jahren wurde unter dem damaligen Landesrat Otto Saurer erstmals eine umfassende Studie zur Arbeitszeit und Arbeitsbelastung der Südtiroler Lehrpersonen erstellt.

Sie lieferte damals wertvolle Daten über die Realität des Lehrerberufs und diente als Grundlage für Verhandlungen und bildungspolitische Maßnahmen.

     

Mit dem neuen, von Andreas Leiter Reber eingebrachten und beschlossenen Beschlussantrag wird nun an diese wichtige Datengrundlage angeknüpft.

Hier kann die vollständige Saurer-Studie von 2005 eingesehen werden:

 

Studie jetzt herunterladen

Nachgelesen: Aktuelle Medienberichte

Lehrer: Studie zur Arbeitsbelastung ab Herbst

[Dolomiten, 23.04.2026]

Arbeitszeit und Belastung

[Rai News, 10.10.2025]

„Fakten statt Meinungen“

[Südtirol News, 10.10.2025]

Scuola, braccio di ferro con i docenti

[Alto Adige, 10.10.2025]

Der politische Werdegang im Überblick

  • Wie komplex ist Schule? - Beschlussantrag zum LGE

    09.10.2025 - Die zunehmende Komplexität und die gestiegenen Anforderungen im Schulalltag sichtbar machen

    Andreas Leiter Reber bringt den Beschlussantrag zum Landesgesetzentwurf Nr. 5/52/25-XVII „Wie komplex ist Schule?“ in den Landtag ein. Der Beschlussantrag wurde mehrheitlich angenommen.

  • Lehrerstudie schon auf den Weg gebracht? - Anfrage zur Aktuellen Fragestunde

    04.03.2026 - Wie weit ist die Umsetzung?

    Der Landtag hat eine umfassende Lehrerstudie beschlossen. Andreas Leiter Reber erkundigt sich in dieser Anfrage, ob die Studie bereits gestartet wurde, wer daran beteiligt ist und wann erste Ergebnisse zu erwarten sind.

  • Lehrerstudie schon auf den Weg gebracht – die Zweite - Anfrage zur Aktuellen Fragestunde

    08.04.2026 - Umsetzung weiter offen

    Da auf eine erste Anfrage keine Antwort erfolgt ist, stellt Andreas Leiter Reber die Fragen zur geplanten Lehrerstudie erneut. Er will wissen, wann Studie und Arbeitsgruppe endlich umgesetzt werden. Die Antwort auf die zweite Anfrage ist am 21.04.2026 eingegangen.

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